六壬贵神临地支天干推算甲子(小六壬与地支关系)
目录导读：
何谓六壬???
1。何谓六壬
六壬，又称六壬神课，是用阴阳五行占卜吉凶的一种古老的术数门类，与奇门遁甲、太乙神数合称三式，天干有十，而六壬神课独取壬者，由于壬水属阳，天毕生水，为数之始，壬又寄宫於亥，亥属乾宫，乾是易卦之首，因此取壬。六壬是指干支相配成六十花甲，每干配六支，以壬配六支则为「壬子、壬寅、壬辰、壬午、壬申、壬戌」故称六壬；另说壬有王形，为诸易之王，故称壬学。
2。六壬相关古籍
在隋志、唐志中己颇有记录，至郑樵《通志》所载六壬书目并八十二部，计一百九十一卷、明焦雄的《国史经籍志》所列多至八十二家。
清代编修《古今图书集成》，于六壬主要收《大六壬类聚》，编修《四库全书》，于六壬唯取《六壬大全》，但官书之外，清代新的六壬著述仍有许多。迄于民国，大六壬的研究与著述相续不绝。
历史上精于六壬者，或在壬学上有重要谱述与研究成果者，不但有一些著名的家、军事
家、经济活动家，还有著名的学者和自然科学工作者。如《通志》所列、唐代著名的天文学家僧一行便撰有《六壬明鉴连珠歌》和《六壬髓径》。
又如宋代自然科学工作者沈括的《梦溪笔谈》、明代王肯堂的《郁冈斋笔尘》、明代茅之仪的《武备志》均有六壬内容的研究与阐述
3。如何才能自学好六壬
第1步，入门必学。含九宗门、八煞论、神将释。掌握正确起课、发传方法。这阶段中，只要是合适的入门书，皆可以读。
笫二步，基础学习。含毕法赋、课经、类象。
掌握课格关系与理气象类论，学会断课，形成根本的断课思路，并能断一些简单容易的课。这阶段中《大全》和《壬归》是必须读的。
第3步，进阶学习。学习分类占，掌握分类占法，并借分类学习之机，不断地、随时地返去复习、深化以前学过的各项基础知识。这一阶段有点长，《指南》自然是首选的，且是必读的好书。
第4步，升华阶段。上面三步踏实、有效地完成后，自学者已很具功底。此时，除应不断温习已学知识并加以融会贯通外，应更进一步地逐个研究72O课，并大量研究古今课例，去印证与验证所学知识，在不断的思、疑、证、悟、思的过程中，逐级提高大六壬的水平与对加深对壬学的理解！！！这阶段中《壬占汇选》与《集应钤》是相对较好的参考书。
请问为啥说”六壬日生临午位，为禄马同乡”?驿马在哪?究竟是啥意思。。。
午中有丁火，已土，丁为壬水的财，已为壬水的正官，在易学中，所谓禄，指的为正官；马指的是财，地支午对壬水来说，有财又有官，这就叫禄马同乡。易学中还有星辰中的禄和驿马。如按星辰算，则壬水禄在亥，驿马者为某地支，见寅申已亥之一，其实就是驿马。
大六壬金口诀诀窍的起课步骤
金口诀诀窍起课很简单， 可分六步进行：
起四柱、 起地分 、起将神、 起贵神、 起人元、 起天干 查看万年历， 排出起课那个时候的年、月、日、时的完整四柱， 写在最上面。
金口诀诀窍所用的历法知识：
60甲子的排列：不管年月日时的都是按60甲子的顺序依次排列下来，从 古到现在不可变异，所以必须明瞭60甲子的排列顺序，60甲子的组合，是按十 天干与十二地支之顺序组合的，在60甲子组合中，是阳干配阳支，阴乾配阴支， 不会出现阴阳互配的情形。
我们把60甲子排列写出如下：
甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉、
甲戌、乙亥、丙子、丁丑、戊寅、己卯、庚辰、辛巳、壬午、癸未、
甲申、乙酉、丙戌、丁亥、戊子、己丑、庚寅、辛卯、壬辰、癸巳、
甲午、乙未、丙申、丁酉、戊戌、己亥、庚子、辛丑、壬寅、癸卯、
甲辰、乙巳、丙午、丁未、戊申、己酉、庚戌、辛亥、壬子、癸丑、
甲寅、乙卯、丙辰、丁巳、戊午、己未、庚申、辛酉、壬戌、癸亥。
年的确定就是干支纪流年，98年为戊寅年，99年就是己卯，两千年
就是庚辰年，倒推上去，97年为了丑年，96年为丙子年，95年为乙亥年，
从60甲子排列表中可以推知。
1） 、年的开始、结束不是春节，而是以立春为界。如2004年2月3日仍然是癸未年，到了2月4日20：00（立春交节时间）才真真正正进入了甲申猴年。
2）、正月的月建（亦称月支）为寅，依次卯为2月，辰为3月，巳为4月……子为11月，丑为12月，
12个地支固定配12个月。
每月的起止时间不是公历、农历，而是阴历的节气。
阴历二十四节气中，每月有两个节气，在前的叫节气，如立春、惊蛰……，在后的叫中气，如雨水、春分……。在金口诀诀窍预测推算中，就是以节气作为月与月之间的界限的。如一月从立春开始到惊蛰前结束；二月从惊蛰开始到清明前结束……依次类推。
立春：1月。惊蛰：2月。清明：3月。立夏：4月。芒种：5月。小暑：6月。
立秋：7月。白露：8月。寒露：9月。立冬：10月。大雪：11月。小寒：12月。
注意和提防：每月的天干是不确定的，因而是需要查找出来，或计算出来。查找只要有 本万年历，每一年每月每一天的天干地支都列出来，只要找到对应的阳历或农历的年月日， 就能找出对就的年月日的天干地支。打比方说在98年农历10月，当翻开万年历找到9 8年10月这一项，就能看见10月的天干地支，即癸亥月。
3）、每日的开始不是从0：00，而是从23：00进入子时就是新的一天了。
日的确定普遍要查看万年历才能确定，打比方说2004年阳历4月19日，翻开万年历查到2004年阳历4月19日为农历三月初一，日元支为戊辰。
用【月上起日法】，不用查看万年历便知当天干支。有个口诀诀窍简便易行，山东泰安无盐山玉虚山人珍藏。
4）、时辰：每时辰为2小时。
子时（23—1点），丑时（1—3点），寅时（3—5点），卯时（5—7点），
辰时（7—9点），巳时（9—11点），午时（11—13点），未时（13—15点），
申时（15—17点），酉时（17—19点），戌时（19—21点），亥时（21—23点）
注意和提防：时辰的天干使用与“起人元”一样的方式总结出。 （参考《金口诀诀窍务实研究》第一8页
这是最要紧的一步， 写在最下面。
地分可以灵活起之， 可以拿来人方位， 来人生年（属相）， 写字笔划数，名字笔划数， 外应等。
常用的多数以来人方位为地分， 以预测推算者为中心划一个圈， 每30度一个位置， 按顺序分别排出十二地支， 预测推算者后面为子， 前面为午， 左边为卯， 右边为酉， 以来人或站或坐跟预测推算者相对的具体位置来取之。如来人在对面在对面则取午为地分。 对面偏左边一点点， 可取巳为地分。 对面右边一点点可取未为地分。。如以笔划数起地分则先求出笔划总数， 再除12， 取余数是地分。
起一日吉凶可用翻书法，定下是左是右，略静其心，紧接着把书翻开。例如翻到28页，用28除12所得余数转化为地支做地分。
子：1 丑：2 寅：3 卯：4 辰：5 巳：6 午：7 未：8 申：9 酉：10 戌：11 亥：1二、 （参考《金口诀诀窍务实研究》第二0页）
先要晓得起课当月的月将， 即跟月建相合的（如子丑合、寅亥合、卯戌合、辰酉合、巳申合、午未合）就是月将， 如辰月的月将为酉。再以月将加在起课的时辰上面， 顺数至地分就是将神。如辰月巳时问事， 地分如是申， 则将神为子将神写在地分上面，即倒数第2行。 （参考《金口诀诀窍务实研究》第二1页）
贵神歌解释：
甲戊庚牛羊，（当天干为甲、戊、庚时，白天从丑牛起顺转12贵神，夜间从未羊起逆转）
乙己鼠猴乡，（当天干为乙或己时，白天从子鼠起顺转12贵神，夜间从申猴起逆转）
丙丁猪鸡位，（当天干为丙或丁时，白天从亥猪起顺转12贵神，夜间从酉鸡起逆转）
壬癸蛇兔藏，（当天干为壬或癸时，白天从巳蛇起逆转12贵神，夜间从卯兔起顺转）
六辛逢马虎，（当天干为辛时，白天从午马起逆转12贵神，夜间从寅虎起顺转）
此是贵人方。
12贵神顺序为： 贵人- 腾蛇-朱雀--勾陈-青龙- 天空-白虎-太常-玄武-太阴-天后
12贵神简化：贵-腾-朱-六-勾-青-空-白-常-玄-阴-后；
转化为地支：贵（丑）-腾（巳）-朱（午）-六（卯）-勾（辰）-青（寅）-空（戌）-白（申）-常（未）-玄（子）-阴（酉）-后（亥）
注意和提防：贵人分日贵和夜贵， 如白天不见太阳（阴天时），则贵神按夜晚起课。歌诀中前面一个是日贵后面一个是夜贵。
如甲日白天取丑晚上取未为贵人。起贵神则先起贵人， 再按贵神顺序数至地分其实就是贵神。
注意和提防1：白天要顺转晚上逆转。如甲日申地分， 白天起课则白虎为贵神。 夜晚起课则贵神为神后。
注意和提防2：壬、癸、辛三日白天晚上顺序要反之。 即白天顺转晚上逆转。贵神写在倒数第3行。 （参考《金口诀诀窍务实研究》第二2页）
按四柱起时辰法在地分上起天干， 此天干其实是人元。
歌诀：甲己还加甲，（日元为甲或己，当日起课从甲子起，依次为甲子、乙丑、丙寅……乙亥）
乙庚丙做初，（日元为乙或庚，当日起课从丙子起，依次为丙子、丁丑、戊寅……丁亥）
丙辛从戊起，（日元为丙或辛，当日起课从戊子起，依次为戊子、己丑、庚寅……己亥）
丁壬庚子居。（日元为丁或壬，当日起课从庚子起，依次为庚子、辛丑、壬寅……辛亥）
戊癸是壬子。（日元为戊或癸，当日起课从壬子起，依次为壬子、癸丑……）
如甲日申地分， 人元为壬。人元写在倒数第4行。 即在将神贵神上面写上天干， 此天干也如以日起时法起之。
例：2003年12月31日11：20起课，
癸未 甲子 丁丑 丙午（月将：丑）
人元（简称：干）： 己 （丁壬庚子居，数到地分为己）
贵神（简称：神）：己酉 （有太阳，从亥起12贵神，到地分为太阴---酉）
将神（简称：将）：甲辰 （月将丑加在时支午上，数到地分念出辰）
地分（简称：方）： 酉 （自测事可用翻书法起地分，22页，除以12余10，地分为酉
大六壬怎么两个方案选一
1。大六壬的起课方法
大六壬用“正时”或“活时”起课，通过24节气定出月将，以月将加时排天盘，依据天地盘的组合，演四课，依九宗法发三传。其理论与使用方法十分复杂，主要有正时与活时起课两种。
2。正时，又称真时，要将俺们日常所用的北京时间转换成当地的地方时。大六壬正时的运筹使用与梅花易数类似，“讲究不动不占”，当本人心里动念，想预测推算某事时，便可以 使用这个时刻起课。若是他人问卜，可用以人或来电话的时间起课。一般而讲，当自己突然动念想占卜某事，多用正时起课。
3。活时，通常来讲用十二支竹签，写上十二地支，装在竹筒中，当有事要预测推算时，专注精神随意抽一支竹签，以所抽得的签上的地支作为时辰起六壬课。
4。大六壬一般不能换月将，由于月将为太阳，将其实就是太阳，以太阳加正时，顺布十二宫，则与天上星宿所临方位相符，故阴阳动尽天人感应。
大六壬预测推算步骤
1。注明占问的时间以及预测推算的具体问题与事项。时间主要注明年、月、日、时，普遍要求写明公历时间，阴历时间以及干支花甲，并注明并查出日子所在的旬，确定旬空，便于以后查阅和归类以及反馈后的验证等。
2。依据问事日期确定月将、确定时辰或用活时抽签等确定时辰。
3。月将加临地盘时辰之上，顺时针排十二神，形成天地盘，地盘是不变的，因此一般要在脑海中熟记，而不写在上面，只记录天盘。
4。依据日元寄宫定日上两课，地支上神加临定辰上两课，排成四课。
5。按照九宗门金科玉律定三传。
6。起贵人布十二神。
7。用五行生克以定三传六亲。
8。依据用事的日子所在旬，排三传的遁干。
9。咨询并注明求测人的信息，普遍要求注明预测推算人的生下来时间，至少询问被预测推算对象的出生年月、农历还是阳历，以确定属相并依次排出行年。
10。依据所占出的课局信息做出正确的判断和剖析，剖析事物所处的状态以及事物的走势与走向、成败得失，并依据综合信息给出最佳建议。
大六壬的精密推算方法
1。大六壬的基本推导方式包括四课的确定及三传的效应传导。
2。关于四课，《大六壬指南》中讲：“天干阳也，干上得者日日，干上阳神为第1课，乃阳中之阳也；地支阴也，支上得者曰辰，支上阳神为第3课，乃阴中之阳也；干上阴神为第2课，乃阳中之阴也；支上阴神为第4课，乃阴中之阴也。夫月将加时则无极而太极也；加时而有天盘动而生阳，地盘静而生阴，乃太极生两仪也。至于干支分而四课布，非两仪生四象乎！！！故曰：一阴一阳之谓道，阴阳不测之谓神。”
3。通过四课取三传的方式方法，有课经九宗门。九宗门实为天星之气下行路过北斗处的分化，北斗七星实际为九星（北斗开阳为双星，再加上北极星，合为九星），而九星之气对下行之天气有不同之作用与影响，因而壬课以九宗门应之。而取初传之法无外以动处为本，事物发展于矛盾最激化处，而动者为机，即为矛盾最激化处。九宗门分别对此动机进行分类而应，以拟事物变化之气数强
大六壬行年意思是什么 四柱算命必不可少?
自古以来，大六壬一直为少数人所知，后世，多学的六爻卦，乃是后人发明的简易的方式方法，大六壬其传，乃上古时期依然出现，甲骨文的壬字，就是以看试盘的象形文字发展演变而来的。那么大六壬行年意思是什么呢？
大六壬行年意思
许多人不了解大六壬行年意思是什么。接下来就为各位细致讲解。手掌上排出固定的地盘，男命从地盘寅上安本命顺推到流年地盘上地支其实就是，女命从地盘申上安本命逆推到流年地盘上地支其实就是。
大六壬行年方法
第1步：记住今年是什么年，打比方说今年是龙年。第2步：记住两个起点和转动方向。男的，以寅为起点顺时针查。女的，以申为起点，逆时针查。第3步：要晓得这个人是哪年生的，是属什么的。第4步就能够推导了，分男女各不同。
大六壬月将
月将加占时确立了天地盘，时空就此来定位，这样的状况就如同我们吃饭的转盘圆桌，天地盘这种结构框架是我们精密推算人事关系的基础，因而我们把它比喻为载体，而12贵神系统就如同转盘桌上的12道菜，依据不同的日元支排立四课，就如同依据一定的规则我们从圆桌上的12道菜中选取4道菜，而三传那么是品尝这4道菜的过程。而我们知晓命运的人就如同鉴定师，这4道菜的味道怎样还要看是谁去品尝，不同的人品尝也许味道是不一样的，我们不应该依据这4道菜符合我本人的口味就认为也符合品尝者的口味，因此我们作为知晓命运的人亦应当客观的去看待，不应该以本人的眼光来看待这几个菜，由于我们是鉴定师，是为别人服务的。
六壬是古天文学，其精密推算原理基于以太阳在某时辰及方位所处的具体位置确定一定的时空关系，再配上人事系统符号就能够精密推算人的命数，而12贵神系统就是为了人事关系而建立的，因此在六壬中贵神系统无比的重要。上面便是有关大六壬行年意思的内容。
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十二将星十二贵神皆有哪些?
一楼的哥们从哪复制来的啊汗~~~~~十二将星亦称十二将神分别为登明，河魁，从魁，传送，小吉，胜光，太乙，天罡，太冲，功曹，大吉，神后。学大六壬的这都是基础的东西都得背下来~不过有点绕口简洁点的就是；登河从传小胜乙天冲功大神。这样很好背，十二鬼神是；贵人。腾蛇。朱雀。。勾陈。青龙。天空。白虎。太常。玄武。太阴。天后这个也要背因此我们又给简洁了；贵腾朱六勾青空白常玄阴后。以上
