能力是先天的吗(能力后天先天)
能力是有哪些因素产生的
作用与影响能力形成和发展的主要因素有这几方面：个人因素、社会因素、环境因素。个人因素是基础个人因素在生活之中起着基础作用，决定着人的走势与走向和前景。它蕴含健康、性别、年龄、性格、兴趣、教导、自我价值观等要素。
人的能力取决于自个的综合素质，既有先天的遗传，更有后天的努力。不同的项目需要不同的能力，人的运动能力、歌唱能力等与先天的素质关系更大。此无须解释。而其他别的能力则主要靠后天的努力，主要取决于下列因素：知识。
【答案】：(1) 一般认为，能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件。能力同时蕴含了两方面的内容：个体已经学会的知识和技能；个体拥有的潜力和可能性。(2)能力的作用与影响因素。①遗传作用。
能力形成的缘故和条件：家庭环境，遗传无法完全决定一自个的智或愚，而人的成长却通常来讲离不开环境的作用与影响，这个人能够朝着怎样的方向发展，多数取决于家庭环境、生活方式及家庭成员等的作用与影响。
能力形成的缘故和条件：家庭环境 遗传无法完全决定一自个的智或愚，而人的成长却通常来讲离不开环境的作用与影响，这个人能够朝着怎样的方向发展，多数取决于家庭环境、生活方式及家庭成员等的作用与影响。
有的人讲“能力是天生的”，你觉得呢?
不喜欢听别人的建议，说明你自立自强的能力很强，有点自以为是。好的意见还是要听的。你的这种做法，容易把自己封闭起来，中国有句话叫做谦受益满招损。
任何能力都仅需要多观察、多思考、多锻炼都会提高。然而也包括交往能力。关于演讲，有许多的方式方法，本人认为最要紧的是对演讲本身的了解，稿子或腹稿要多练习，最好就是自己本身的念头，对着镜子数次大声朗读练习。
假如有，你这个是天生的还是后天因素造成的？ － －，孩子，漫画看多了吧。挨下雷劈，不死即为你超能力了－ －， 其实也就是说超能力不算。不过天赋是有分的。有一部分人身下来某些能力就高于平常人。
我觉得一自个的能力不是天生的，靠的是经验，通过摸索中得到的，并且是在不断自我挑战中获得。
是生下来就有的，通过后天修炼（打比方说气功）能够激发出来，打比方说人脑门中间就有个退化的松果体（好象是这么叫吧），经过修炼能够开发出天目通。我爸爸以前炼气功时是有功能的，后来不炼了，就全部消失了。
人的能力是天生的吗?
不管你的能力是否获得了提升，作为一个有目标有远见的人士，修生养性是必不可少的一生课程，不要由于本人的失败而气馁，更是万万不可以由于自己取得的成绩而骄傲自满，固步自封，要学会以修生养性的心态去看待万事万物。
肯定不是啦，假如一出生就注定了，那谁还没事去奋斗呐，活到老，学到老怎么还能流传到现在那。由于有许多能力都是潜在的。像刘邦，朱元璋年龄不大时都是小混混一类的角色，就连他们自己断然不会想到日后可以成为一代帝王。
人的运动能力可谓是三分天生，七分后天运动的结果。不肯否认人的遗传基因可以某些人在生下来时就有拥有较强的运能力。这天天带后天经过简单容易的运动和锻炼，就能够有超出普通人的运动天赋。
能力是先天的吗?决定能力大小的是什么?
能力是后天培养的。送你一则对联：说你行你就行，不行也行；说不行就不行，行也不行。横批：不扶不行。
后天自不然就是你的努力了。俺们这里主要将后天。何谓后天我本人的理解就是，你本人的意愿，你本人的意识，你想获得怎样的能力。简称梦想。
能力形成的缘故和条件：家庭环境，遗传无法完全决定一自个的智或愚，而人的成长却通常来讲离不开环境的作用与影响，这个人能够朝着怎样的方向发展，多数取决于家庭环境、生活方式及家庭成员等的作用与影响。
能力受两方面因素的作用与影响，一是先天?二是后天
(1)思维能力是学习能力、学习效果与智力因素的综合反映 思维能力的作用与影响因素可以分为先天与后天两类。一个人仅有先天智力而无后天勤奋仍然不可能有很大出息。学问越到深处、年龄越大，后天因素的效果就越大。
根据这一事实，作用与影响会计人员应具备的业务胜任能力的因素应包括两方面的内容：一是会计人员自己一身的先天素质，二是会计人员在后天环境中形成的素质。先天素质作用与影响着人的能力形成和智力发展。
每一天保持适当的运动，大概进行30—60分钟左右的有氧运动，打比方说快走，慢跑，练太极，拍打，皆可以锻炼身体肺活量，促进血液通畅，增添血氧量，也可以增强体质，身体的免疫力自然比普通人都要好。
它们各自有哪些因素？俺要权威的或者各位本人的想法，也就是说愈多就愈好。。。谢了。。。作用与影响人格的先天和后天因素。。。 它们各自有哪些因素？俺要权威的或者各位本人的想法，也就是说愈多就愈好。
书面语言的创造能力是语言智能，也包括人际关系等智能。他们会成为言语和欺骗等方面的专业人士。作用与影响孩子创造力的因素有：和环境因素。在环境作用与影响方面，标准化的活法环境有害于提升学生的创造力。
作用与影响孩子智力发育的因素主要包括先天性的和后天性的因素。先天性的因素主要指遗传因素，孩子的智慧与爸妈的智慧有关系，尤其是男孩子，主要取决于妈妈的智慧，是由于智力的基因主要存在于x染色体上。
没有这个前提，任何发展都没有可能。如色盲是由遗传而来的，后天不能补救；所以色盲不可以成为画家，也不能从事需要辨别颜色的工作。 (2)遗传素质的差别是造成个体间个别差别的缘故之一 人与人之间的遗传素质是有差别的。
智商的高低是先天决定的，但人的能力是可以经过后天的学习获得和发展的。一部分人可能智商一般般，但愿意去学习，他的能力，如学习能力、交际能力、理财能力、生存能力、生活能力、工作能力等等，可以比普通人强。
你认为孩子的能力是来自遗传还是来自于后天的培养?
在后天养成的过程中，会叫他们在创造力上面有一个更佳的开拓。并不是所有的宝宝生下来就有这种创造力，许多人都觉得有一部分人是有特长的。不过这种天赋的先要做到的是宝宝接触过这东西，并且有效的去培养过。
在个人发展道路上取得很大的成果，所以宝宝智商的高低与先天遗传没有较大的联系，更加的重要的是家长对于孩子后天的培养十分的重要，只有家长教导好自家的孩子，这样子的话孩子才会在成长过程中取得好的成绩。
大脑既然已经是身体的一部分，它的结构也是由先天基因决定。基因里含有表达大脑结构蛋白质的重要信息，爸妈将这个信息传到孩子身上，孩子的大脑依据这个信息一步一步搭建起来，形成自己独一无二的智慧个体。
能力 是属于先天的还是后天的?原因
我觉得一自个的能力不是天生的，靠的是经验，通过摸索中得到的，并且是在不断自我挑战中获得。
人类的语言能力是天生的。
来自后天培养。由于后天的教导十分重要，假如孩子后天能力无法培养，那么孩子未来会很糟糕。
先天的能力多数是身体某些器官功能性的优势，后天的能力都是努力辛苦的成果。前者加持后者，成功的几率大大提高。假如前者拥有前者，而不努力培养后天的能力，那么这样就会成为“小时了了，大未必佳”的典型案例。
多数如我普通的吃瓜群众，好像都普遍认可先天因素与后天因素同时起了作用，只是究竟哪股力量才是主导，目前尚未有定论。
诚然，有先天优势，还得有后天投入才行。先天素质只是为这种能力发展提供了根本的可能性，要把这种可能性转变为现实，需要后天环境和教导的作用与影响，并且个人也需要勤奋努力才能够实现。
人的能力取决于自个的综合素质，既有先天的遗传，更有后天的努力。不同的项目需要不同的能力，人的运动能力、歌唱能力等与先天的素质关系更大。此无须解释。而其他别的能力则主要靠后天的努力，主要取决于下列因素：知识。
但假如仔细考察，就会发现有些能力是先天的。例如，婴儿开始会笑时，会对自己热爱的人脸或玩具微笑，这便是一种先天的能力。假如说的更准确一些，可以这么说，能力是后天习得的，但先天素质对能力的学习有很大的作用与影响。
一个人在社会的能力或生活之中的能力是先天的还是后天的??我说的是一
又打比方说，有一部分人机械记忆能力比较薄弱或在成年后有所减退，但仍然可以依靠或发展自己专有的理解力、判断力去掌握各式知识，或作出有分量的决策，并不比外人逊色。所有这几个都表明，才能并不取决于一种能力，而有赖于各式能力的独一无二结合。
我觉得一自个的能力不是天生的，靠的是经验，通过摸索中得到的，并且是在不断自我挑战中获得。
我们不可否认，先天的因素会作用与影响我们的反应能力。不过，作用与影响我们反应能力的最主要的因素还是后天的因素，包括环境、教导还有自俺的努力。因 此，我们不应给自己天生反应能力不好而伤心，要晓得，这几个都是能够改变的。
人的能力是生下来就带着的的还是后天培养的呢
后天能力，是指能力是后天培养的，并不务必要生下来就带着的。这种能力要在实际行动中得以体现，并不但仅蕴藏于潜能之中。运动技能，是指人体在运动中掌握和有效完成专门动作的能力。
智力（记忆力、思维力、反应力等等）不是一成不变的，是可Yi经过后天努力提高的。我在许多书籍中都看见过类似的研究说明，其中提升智力的本质方法如下“学习”二字，诚然，这个学习是“持续的学习”。
自身能力确实会受到遗传基因的作用与影响，就好像生来就患有严重残疾之人，非常难成为舞蹈演员。不过遗传基因并不是唯一的决定性因素，它只是为能力的形成和发展提供了必要的生理基础。
人类的语言能力是天生的。
你好，我是野生手绘小能手叶小绘(*^ω^*)很兴奋回答你的问题。
能力 是属于先天的还是后天的?原因
包括先天因素和后天因素，并不是后天环境和教导的产物。能力，就是一个人相比于某事物来讲，可以给此事物创造的利益广义上指一切好的事物，可以给此事物创造的利益的大小，就是此人相比于该事物来讲能力的大小而论。
肯定是后天啊，后天的学习，努力，煅练，才是能力的蒂造者。
但假如仔细考察，就会发现有些能力是先天的。例如，婴儿开始会笑时，会对自己热爱的人脸或玩具微笑，这便是一种先天的能力。假如说的更准确一些，可以这么说，能力是后天习得的，但先天素质对能力的学习有很大的作用与影响。
诚然，有先天优势，还得有后天投入才行。先天素质只是为这种能力发展提供了根本的可能性，要把这种可能性转变为现实，需要后天环境和教导的作用与影响，并且个人也需要勤奋努力才能够实现。
来自后天培养。由于后天的教导十分重要，假如孩子后天能力无法培养，那么孩子未来会很糟糕。
